| | | |
| | |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19658
|
| Μετάβαση εκπαιδευτικών στο σύστημα eΔΕΑ (ηλεκτρονική Διοίκηση Εκπαίδευσης και Αγωγής) και για τη διαδικασία υποβολής του εντύπου ΤΦ59 (Φορολογική Μεταρρύθμιση) | 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19656
|
| Εξετάσεις στη Λευκωσία και στη Λεμεσό για τα προγράμματα του Κέντρου για Χαρισματικά – Ταλαντούχα Παιδιά/ CTY Greece του Κολλεγίου Ανατόλια | 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19655
|
| Αξιολόγηση του Προγράμματος «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης+ (ΔΡΑ.Σ.Ε.+)» - Παραχώρηση άδειας εισόδου | 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19653
|
| Παρουσίαση εκθέσεων από το Γραφείο Τύπου και Πληροφοριών | 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19652
|
| Διεξαγωγή Διαδικτυακού Εξειδικευμένου Σεμιναρίου με τίτλο: «Η Παιδική και Νεανική Λογοτεχνία στο Σχολείο: Νέες τάσεις στο Εικονοβιβλίο»
| 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19651
|
| Συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου για τη διάγνωση αναγκών επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών | 21/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19650
|
| Διοργάνωση εξειδικευμένων σεμιναρίων της σειράς «Εκπαιδευτικοί - Διαμορφωτές της αλλαγής (Change-makers)» | 20/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19649
|
| Πρόγραμμα Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης Εκπαιδευτικών «STEAME Teacher Facilitator» | 20/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19648
|
| Κατάλογος των προτεινομένων από την αρμόδια Συμβουλευτική Επιτροπή για την πλήρωση δώδεκα (12) θέσεων Βοηθού Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Προδημοτική Εκπαίδευση) | 20/01/2026 |   |
![[Επέκταση]](/DXR.axd?r=1_87-m_ens) |
ypp19647
|
| Χορήγηση Δοκιμίου Ενδιάμεσης Διαγνωστικής Αξιολόγησης στους/στις μαθητές/μαθήτριες με Μεταναστευτική Βιογραφία,
κατά τη σχολική χρονιά 2025 – 2026
| 20/01/2026 |   |